让我们一起为“教育”努力|记驻嘎普乡塔叶村工作队员达瓦桑姆

被围观:发布时间:2019-11-22 07:49作者: admin字号:T|T|T

我叫达瓦桑姆,是2015年10月分配到白朗县嘎普乡,该乡离县城有45.8公里,有5个行政村,是所有乡镇中覆盖行政村最少的乡政府。该乡属半农半牧区,主要以牧业为主。

在创先争优强基础惠民生活动近四年多以来,营造出一批批先进典型、先进事迹和感人的故事。作为嘎普乡的一份子,每次读到驻村的感人故事、先进事迹时,让我有份心动和冲动。心动的是他们(驻村)不惜健康、付出一切代价为群众办实事解难事,就算跑破鞋、喊破嗓子也要努力下去;冲动的是我也想驻村啦!锻炼锻炼自己,让自己的生活更加精彩;在第五批驻村工作队选派时候,我主动向乡领导和政府提出申请,让我也体验一下驻村生活、感受一下驻村工作的酸甜苦辣。果然,在2015年11底,被选派到嘎普乡嘎普村担任驻村工作队副队长一职,听到消息后,当天我又兴奋、又激动。第二天,带着乡书记(丹增)细心嘱托和所有乡干部们殷切希望下离开了乡政府,高高兴兴地奔向了驻点村。

刚到村里,我不知道要干什么,有点无所事事、毫无头绪的感觉,但我主动翻阅资料、学习传达重大会议精神、驻村“5+3”任务等。我发觉,在驻村只有迎难而上的“恒心”、只有不断的学习、只有不断的提高自己才是王道。

驻村是一份责任,是一次检验干部和锻炼干部的平台。作为年轻干部、新队员,要虚心学习,努力积累知识,且自己也是农牧民的孩子,是从泥土中滚爬出来的孩子,我深知群众疾苦、病症所在,尤其对于基层来讲“教育”是至关重要的,也熟知“穷什么也不能穷教育”的道理。老百姓需要什么?加上工作和社会经验又少,我要加倍努力,汲取更多文化知识,找出群众的问题和最需要什么?在一次偶然的机会中我看到“村干部素质能力提升”的文件,顿时想,反正自己闲着也是闲着,倒不如把这项工作开展起来?

在村里通过挨家挨户走访、了解每户基本情况、询问存在的问题和当前遇到的困难等信息一一建册建卡,并制定出切合实际的计划。近三个月时间里,由乡政府和村两委班子的大力支持和帮助下,自己通过调研、自己摸索、及时了解、制定方案等多种举措,在塔叶村开展越来越熟、群众和村两委班子对我的评价也越来越好了,使我的工作开展越来越顺了,信心也加倍啦!

加强“村两委”班子和党员干部素质能力建设。虽然我们驻村比不上其他自治区和市级驻村工作队,能争取项目、自筹资金、区外培训等,但也可以编译一批老百姓常用语、政策理论、生活生产等乡土课件,争取村干部和党员们能够说好汉语、听懂汉语。一是每周开展一两次培训。利用村两委办公室和院子等场所,对所有村干部、党员及有兴趣的群众以常用生活和简单交流等口语作为课件进行授课(每次两节课)。二是奖罚分明、共同营造良好学习氛围。学习是一份马拉松比赛,没有相互竞争和对比是很难进步的,所以我们统一制定一套“学习”方案:吃饭和开会时不许说藏语、每次上课提问回答时候不许说藏文。若中间有人说漏藏语,让他们唱歌、表演等惩罚,使学习和游戏有效结合起来,大大提高了学习兴趣。我村有党员33名,到目前,已有20%左右能听懂汉语,甚至有些还可以用汉语签字。

加强寒假幼教质量。在村里有多小孩,整天漫无目的玩耍,一天到晚什么都没有学到,只是满身灰尘。我也是农牧民的孩子,知道教育应从小抓起,基础知识从小打牢。一次偶然的机会在村里开会时提议,让小孩们每周三次到我这里学习或者写作业,刚开始,小孩们无趣和叛逆的性情把我差点打垮了,但每次知识小竞赛时我奖励“零食”或学习用具作为诱饵,让他们不再讨厌学习,讨厌上课。经过几番折腾,现在小孩们有时候主动来找我解题、学习。

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